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第二章 重生

“赵新成,醒醒。”

不知睡了多久,一个熟悉声音从身边传来,周围还有一些翻书的窸窣声。

【嗯?谁在叫我,我闹钟不是还没叫吗?头好痛。】

赵新成皱着眉头,脑袋有些阵痛和眩晕。上次经历这种宿醉感,还是在(上次)几年前,姐姐、姐夫的结婚酒宴上,为了帮忙拿红包,连喝了三杯白酒。

“老师你看。”

梁雨露看向语文老师朱思文,有些欲言又止。

【老师,哪来的老师?我大学毕业都4年了。】

赵新成有些困惑,挣扎着抬起头来,在他睁开眼的那一刻,他呆住了,原来的宿醉感瞬间消失——此刻的他竟然不再公寓里,而是穿着蓝白色的校服,坐在教室中。黑板上写着“《纪念刘和珍君》”,一个矮墩墩的中年人站在讲台后面,左手拿着课本,右手的无名指和中指间夹着一根粉笔。

他揉了揉眼睛,有些不敢相信。

夏洛特烦恼?这是他脑海中地第一个想法。

“高中是人生最关键的一个阶段,我教过很多学生,他们有的刻苦学习,后来考上了好的大学、找了一份好工作;但也有一些学生,上课不认真、作业不好好写,放学后就回去打游戏,后来大学都没考上,高中毕业就去外地打工了。

我知道,现在智能手机普及了,你们父母肯定也给你们买了一部,这是爱你们吗?这是害你们,好让你们晚上偷偷在被窝里打游戏、看小说。然后白天上课没心思,甚至有一部分同学在上课睡懒觉。

你们现在才高一,就现在这样子了,那未来怎么办。以后,在我的课上,我不允许有人睡懒觉、打瞌睡。如果你困了,那就站起来,等什么时候精神了再坐下。”

朱思文边说边看着睡眼惺忪的赵新成,然后拍了拍讲台。

“赵新成,说你呢,站起来。“

赵新成下意识地站了起来。

“好了,我们开始上课……”

赵新成有些恍惚,低头看着自己的书本,《普通高中课程标准实验教科书语文1》,封面上还贴着一张标签纸,纸上龙飞凤舞地写着自己的名字“赵新成”。

下意识地摸了一下自己的脸,竟然这么光滑,而不是被西北风沙多年吹拂后的粗糙;嘴唇边上是柔软的绒毛,而不是粗硬的胡渣。

“老,老师,我想去厕所洗下脸,清醒一下。“

傻呆呆地站了许久,赵新成开口说道,声音有些沙哑。

“去吧,以后晚上早点睡。“

朱思文看了他一眼,便继续讲着课。

入冬后,南方水龙头里的水有些冰冷,冲洗在脸上让他哆嗦了一下。

“哈”

深吸一口气后,呼出。他看着镜子里的自己,水珠从脸上缓缓滑下,熟悉又有些陌生。

从口袋里拿出一张纸巾,擦干脸。(他一直都有鼻炎,所以身上总是备着几张纸巾。)

【我真的重生了?】

赵新成还是有些不敢相信,小说里俗套的剧情会发生在自己身上。

但是冬日冰冷的水和脸接触的时候,是那么真实。

他能够清晰的感受到,这副身体充满了活力,而不是前世因为繁重的工作而迟钝的身体。

赵新成从教室地后门偷偷回到座位上,朱思文照旧讲着课。

梁雨露从课桌下递过来一张便利签。

“你刚才什么情况,我怎么叫你都不醒,朱老师刚才在讲台上就这样看你看了5分钟。你知道我有多尴尬吗?(后面画着一张猫咪哭脸)”

赵新成从桌上拿起一支黑笔,翻到反面写道:脸皮厚点,只要你不尴尬,尴尬的就是老师。

“你?!“

梁雨露接过看了一眼,转过头,瞪了他一眼,看样子有些生气。

“上课认真听课,不要开小差。”

朱思文的声音从讲台上传来,正对着赵新成。

梁雨露赶忙低下头,做着笔记。

【老朱还是一如既往的负责啊。】

赵新成拿起书,装模做样的认真看着。

高中老师不像小学初中的老师像父母一样,不但要管学生的学习、还要关注学生的日常生活和精神状态。高中老师比较像大学老师,管的并没那么严格,就算看到底下偷完手机的同学,也还是会保持默契,但是还是有老师十分负责。

在他印象中,语文老师朱思文就是一个。

但是工作了四年,重新回到高二,说实话,赵新成是真的听不下去。一方面是太久没学习了,进入不了状态;另一方面,则是他现在仍对自己重生这件事感觉不可思议,就像是做梦一般。

“橙