没有什么工作经验。

也没有什么人生阅历。

所以，对李晨风担任州长一职，十分不满。

尽管嘴上不反对，都是心里头却不以为然。

“改革春风吹满地啊！”

“华夏人民争争气啊！”

李晨风借用这句歌词来表达自己的话。

“那不知李州长有何高见啊？”

司马荀知道李晨风就是一个商人而已。

他从来没有做过教育方面的工作。

所以料定李晨风会瞎指挥。

或许司马荀正准备看李晨风的闹剧。

“高见谈不上！”

“只是有一丁点不成熟的想法。”

“希望司马局长批评指正啊！”

李晨风亲自拜访过此人，大致知道他对自己的态度。

虽然他也不喜欢司马荀，但是表面上还是得客客气气的。

毕竟这试点工作还非得需要此人不行。

李晨风也是没有办法啊！

“哦！那李州长请讲！”

他没说支持，也没说反对。

先看看情况再说。

这都是华夏人的惯用手段。

“我知道你们做教育的十分辛苦。”

“经常有人来闹事。”

“说什么误人子弟啊！”

“什么谋财害命啊！”

“那些来闹事的人，简直是太不像话了。”

“他们就不知道体谅我们教育工作者的良苦用心啊！”

“就因为那一点点的教育失误，而辱骂我们教育工作人员。”

“实在是千不该万不该！”

李晨风先从此人的情绪出发。

让他们两人有情感上的共鸣。

这样一来，李晨风才好进行下一步。

“哎呀！”

“还是李州长这话公道！”

“那些毕业生就不了业，居然也来找我们闹事。”

“我们教育局只管教育而已。”

“至于学生就不了业，这与我们毫无关系啊！”

“甚至还将一些抑郁症的患者也归咎于我们。”