李郓等人不再疲累。

三人也就有了更多的时间，用来建设学堂。

教育孩童和给山民扫盲。

而也正如李郓所想。

先一人培训，集训四五十名村民，这些村民学会后，再去教授其他人。

一教十，十教百，百教千，千教万。

如滚雪球一般，越滚越大。

而这些学会的人，不仅可以去教授其他村民，还可以经过李郓的甄选，考核后，进入学堂教授孩童。

而不仅是山民，孩童。

刘元稷对于工匠的教学，识文断字也没用放松。

可以说如今山谷各村，除去努力劳作外，山民大部分时间都用在了学习简笔字，汉字和一些经典，典籍之上。

虽然这并不令三人满意。

但是目前已经足够了，以后再慢慢增加教材，增加各种知识，也不迟。

扫盲有教会的村民负责，建设，开荒有有了新任屯长，队长带领。

加上于海皎的协助。

李郓开始将更多的时间投入到了学堂建设和教育上。

这日，黄村学堂内。

“你”“你”

“我”“我”

“他”“他”

“你我他”“你我他”

“大”“大”

“河”“河”

“山”“山”

“民”“民”

“大山”“大山”

“山民”“山民”

“大河”“大河”

简陋的学堂，也就是一个空旷的大院，百多六岁到二十岁之间的少年，孩童围坐一起，李郓居于正中，用木板，石头，湿泥写字，教授这些少年，孩童读书。

经过近三个月的努力，黄村学堂也算慢慢步入正轨。

其他各村落的学堂也在搭建，招生着。

不过李郓不可能独自一人每个村跑。

故而李郓打算，等学堂建好后，就由村民扫盲之中表现优异的人远处二三十人，或者三四十人。

以每个学堂两到三名老师为标准配置，进行孩童启蒙，识字认字，学习典籍，典略，当然还有算学之中的数字，百以内的加减乘除，九九乘法表等简单，基础的内容知识。

完成各科启蒙学习后，李郓还会慢慢增加课程。

方程式，几何，函数，物力，化学知识，兵书战策，古今典略，地理，历史等等。

这些将由李郓，刘元稷，于海皎三人亲自编写教材，先教授这些教师，之后由教师去教授这些孩童，少年们。

当然这些少年，孩童李郓三人还会出题考核，要是其中有非常聪明，优秀的人，李郓三人也会将其集中起来，由三人负责重点教育。

不过这些还是后话，李郓的精力只有这么多，目前也只能先顾及黄村的学堂。

其他村落学堂，等慢慢上路后，再一一落实不迟。