园长摇摇头，说道：肯定不够，需要教育集团补贴的，我们这个幼儿园成本很高，特别是教师和人员工资支出。

我们采用的是小班制，一节课，一个老师带十个孩子，还会有两个机器人在旁边协助。

老师主要是教画画唱歌跳舞这些，以培养兴趣为主，识字认数也有，不过不是重点。

最重要的是，我们也在培养孩子的热爱劳动的习惯，比如自己种些花草蔬菜，参与包饺子，自己洗手帕，这些简单的事情。

也不要求他们做的多好，培养一个习惯吧，小时候养成好习惯比什么都重要。

最近我们也在探索，带孩子们到野外玩玩，有这个想法主要是因为有机器人的应用，一个机器人负责两三个孩子的安全，还是没有问题的。

走进自然，亲近自然，这个理念不错，值得推广。一号高兴的说道。

园长被一号夸了一句，更高兴了，说道：主要是机器人的大规模应用，能够保证学生的安全，小孩子嘛，不知道怕，一个不留意就可能有危险，没有机器人看着，我们也不敢有这个想法。

就像让小孩子种花草，锄头铲子这些工具，虽然都是特制的，也可能会磕伤碰上的，没有机器人负责安全，我们也不敢让他们这么玩。

一号感叹道：这是技术带来的教育革新啊！

接着又问道：教师待遇怎么样？

挺不错的，整个江淮州来说也算高的，不过要求也高。园长回答道。

师德师风要求是肯定要有的，机器人除了照顾孩子的安全，也有教师行为监督的功能，而且所有地方都有无死角的摄像头，每个家长可以随时查看监控画面。

上岗前，要进行严格的技能和性格培训，技能还好说，只是给小孩子启蒙用的，不要求太高，性格不行。

如果最终的性格测试过不去，是没办法上岗的，这方面的培训淘汰率有百分之五十，像脾气暴躁，没耐心，粗心大意，都是不合格的。

一号说道：嗯，祖国花朵的园丁，不合格就是对未来的摧残了，所以大家要理解，要落实。

园长点点头，笑着说道：其实这些也不算什么，将心比心，这就能做好了。

就像以前有把孩子忘在车上的，说到底不是自己的孩子，没上心。

我们是要求教师把孩子当成自己的来带，就好的多了。

我们这里，孩子是统一接送的，两个老师一个司机，再加四个机器人，要求是把每一个孩子手把手的送到家长手里。

车子是特制的飞行车，里面有专门的记录和检测仪器，如果有一个孩子没送到，都不会过关的。

接下来，一号和幼儿园的教职工开了一个座谈会，时间不短，里里外外全都认真仔细的了解了一遍。

虽然还没最终确定，但是大规模的推广势在必行。

新技术导致的新教育模式，优势太大了，不这样做就是对整个华夏民族的犯罪。

接着又参观了小学，中学，高中和百王科技大学。

这些学校还在建设中，主要是加装学习增强仪，也在培训老师。

这些学校都是九月份开学，包括大学。

今年高考后，百王科技大学会录取学生，作为教育方法革新和升学模式探索的试点。

经过一年的观察后，看效果决定是否全面推广。

不过可以确定的是，学习增强仪会全面应用。

ps：最后免费章节了！

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