对于现实中的普通人，对于幻觉的体验最多仅限于梦境或者既视感之类的，即使是从他人的话语或者作品中了解也很难有实感。而当这些事情发生的时候，世界与自己究竟哪一个坏掉了呢，无从得知，望向双手，尽是无力。————少女的苦恼

那名男生为了方便就叫做a吧。

“喵。”

一只猫？怎么回事？a注意到了小声地自言自语。

课堂上，其他的人也有些注意到了，毕竟从窗户到桌子这里这么长的一段距离。

“现在是上课时间，等一会就走了，注意认真听讲。”

虽然老师在上课强调，但是这不速之客显然引起了大家的注意，就连老师也多少有点注意到。

“估计是来讨吃的吧，草丛里的那只猫都被喂胖了，自习的时候你们都在干什么？”

“报告老师，写英语作业！”

“老师，练听力。”

突然教室一阵哗然，几句说笑。

“你们真的这么认真学英语成绩就不会这么差了，每次听写都留下来那么多人，好了注意听课，重在积累，平时没学好成绩怎么不差？”

这是发生平时的很普通的插曲。

啊，就是不想学英语啊，真麻烦。

a是有名的问题学生，静不下来，虽然成绩不差但是无论坐在哪里都能和同桌聊起来影响上课，所以为此老师特别安排他在门前，虽然如此只是不跟着换位置，但是是有同桌的。也就是说他没有固定的同桌，因为人多所以就算安排也安排不出没有同桌的特殊位置，或者说门后面就太过了。

莫名来的一只猫，a伸手想上去摸，但毕竟是课堂还是得注意老师的位置。

别摸我，啊，真麻烦啊为什么会遇到这样的事情。

‘！！！猫说话了？’

虽然惊讶但还是在上课没有说出话来。

‘也许是我幻听了吧。’

喂，你，这些事情是你惹的，等会儿得管饭。

‘猫说话了？！’

强忍说话的心，小声地说道，现在是上课你先安静一下等会再说。

先不论猫是否懂上课这种概念，但是说话本身就很奇怪。

“a!你就算是一个人也能自言自语呢，难道说是在和猫说话？我上课就这么无聊吗？按理说上上周听写是我放过你了的，上周听写你还没过，这周的单词你记完了吗？”

抱歉，已经在记了。

老师从讲台走下，然后打开了门，猫便从门口逃了出去。

“是吗？那现在拿出课本听写你能过吗？下课来办公室记单词，我都忘了还有几个没过听写的下课记得来办公室。”

唉

该说想象力丰富或者容易走神的人不容易记住东西呢，至少苦于记背单词的人不在少数。

‘果然是幻听了吗？’

一上午的下课时间都在办公室里面度过，然后来到了食堂，下午还有生物要记背，选择理科的a总是哀怨。

‘本以为选了理科就要少背一些，结果化学成绩也一般，数学也在倒退，英语已经没有解决办法了。下午还得去记啊，真麻烦，放假的话还有好几天，今天才星期二。’

因为吃饭前的一节课留久了，所以吃饭的时候去食堂根本来不及，只有在小卖部吃泡面。

说实在的，除了每周日返校学校只准备了一点简单的炒饭，不得已选泡面的话，我还是宁愿吃饭啊。

你就用这个打发我？

是谁在说话？

转眼看到身边的座位上是那只白猫。

因为处在惊讶中，所以还认为是在幻听。

我跟你说话呢，不是幻听，说实话猫的声带能发出人声我也觉得奇怪。

诶！！！！！！

a差点没拿稳手中的泡面弄倒。