第二百七十七章碰撞与融合

这个过程，就有点儿像是给一个电路板通电，然后一个工程师，拿着万用表，一个焊点一个焊点地测量电压和电流。

确实，阵法的一些地方会出现阻滞的现象，有些很轻微，但是，遇到大事，遇到高手，这些看似很轻微的问题，都将成为导致阵法破碎的导火索。

所以，张结构必须提前修正，将这种可能，扼杀在摇篮里。

张结构一一指出，并没有避讳这里的所有人。

柳英魁根据张结构所说，一一下达指令。

张结构不是修士，严格说，连武者也算不上。

起码不是传统意义上的武者。

所以，张结构可不会什么狮子吼或者是传音入密这样的功夫。

现场指挥，现场调整，柳英魁同时安排人赶去阵基的位置，按照吩咐进行调整。

张结构则是拿出一个望远镜，一边用精神感知，一边用望远镜查看。

这个时候，老家家主老蛋，祭出一面玄火镜，将各处阵基位置，显现出来。

比张结构的望远镜可要先进多了。

毕竟望远镜只能看到直线范围之内的，但是，玄火镜似乎是可以拐弯的，可以看到一个阵基位置，各个角度各个角落的详细情况。

而且，非常逼真，清晰，还可任意放大和缩小，令张结构感觉，就是在那些阵基的位置，安装了许多的摄像头，或者是布置了一个无人机。

简直就是想看哪看哪。

不仅方便，而且强大。

于是，张结构收起了自己的望远镜，通过那面玄火镜，指点柳英魁应该如何去做。

阵法很快在张结构有序的指挥之下，顺利地完成了调整。

个别地方，张结构现场交代老家的一名大长老，亲自过去进行调整。

调整了两次，张结构终于满意了。

其实，这些人能够布置出来，而且第一次就运转成功，已经是非常难得了。

毕竟这里的人对于阵法方面的了解还是比较低级的。

也没人掌握其精髓。

但是，他们都是有能力的人，是已经站在高处的人，一经点拨，就想通了其中的很多关节。

这就是为什么要因材施教。

其实，依照张结构的理解，不仅仅需要因材施教，更需要根据学生的情况来配备老师。

有些学生，老师只要告诉了方向和未来的高度，就已经足够了。

而有些学生，老师就需要手把手地去教。

但是，不是所有的老师，都具备方向和高度，也不是所有的老师，都做得来，手把手教学。

所以，适合的老师，教适合的学生，才是适合的。

整个过程，张结构他们全程都穿着带着兜帽的斗篷，所以，没有人会注意到人群里的张结构。

就算是注意到了，也很难看得清楚。

因为，张结构的身边，有人利用灵元力改变了他们这里的场，也可以说是扭曲了这里的空间。

说白了，就是改变了这里的电磁波频率。

这样就算是有目力惊人之人，或者是精神力强大的高手，亦或者是拥有天赋能力者，也无法看到这里。

这并不是张结构怀疑什么，这就是一种基本操作，硬性规定。

检查完阵法，张结构又去了七星园，这里也是有阵法守护。

七星园内，布置着张结构最擅长的斗转星移七星阵。

学府的宝库入口也在这里。

地方不大，稍作停留，修改之后，张结构又去了工坊那边。

张结构习惯管那边叫做工厂，其实就是工厂。

只是，这里不止是有机床，还有传统技术与现代技术的融合车间。