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第103号盒子〈二〉一万块

于是,他站在了教室外,一个隐蔽的死角。

那里,孩子们看不到他,但是他却可以看到,讲台上的李杰。

李格里的老师,也是在最后一节课的时候,倒在了讲台上。

他已经记不起老师的名字了,只记得自己一直叫他老师

最后的时刻,整个教室,只有李格里和老师两个人。

在这小小的世界里,名字不重要。

其他的孩子都辍学走了,他们的家乡,只有一个教师。

孩子们看不到学习的出路,纷纷选择外出打工。

教育的天平,重重的压在一侧,他们知道,自己永远也考不过那些城里的孩子。

有时候,不是愚昧让大家放弃了读书这一条出路,而是现实。

老师问其中的一个男孩子:“你现在去上班,能挣多少钱?”

孩子告诉他:“爸爸妈妈说,我去厂里上班,一年能挣3万呢!”

“那你知道,读书能挣多少钱吗?”

男孩歪着头想了想,大声回答:“不挣钱!”

……

老师,是曾经来李格里家乡支教的学生。

出于李格里不知道的某种原因,也许是被这里的淳朴所感动,也许是为了让这里的孩子,可以受到教育,他留了下来。

将所有的心血,都留给了孩子们。

这里的生活很苦,他的学生就是自己的精神支柱。

孩子们离开了,他的支柱也就倒了。

常年的劳累,他患上了肝癌。

这里的肝癌,发病率很高,或许是因为贫穷,这里的很多土地都租给了工厂。

尽管厂长们,都拿命保证,自己会管理污染。

但是,土地和水源,还是受到了莫名其妙的污染。

为什么李格里不离开呢?

因为他没有爸妈。

他的父母早就去世了,他是流浪着长大的。

直到有一次路过学校,朗朗的读书声,让李格里停了下来。

遇到了老师,他不再流浪了。

老师让他尽管来学习,只要学习,就会奖励他吃饭。

李格里,就这样又长大了不少。

老师本来是可以活下去的。

山区教师的工资虽然不高,但这里没什么高额消费,除去他为孩子们自费购买的书本,他攒下了一万元。

医生告诉他,只要去省城里做个手术,他就有希望活下来。

老师怕李格里自己待着,又会停下学习,于是带上他,一起出发去了省城。

谁知道,两人刚到省城的车站,就发现钱找不到了。

那钱,好好的放在包最里面的口袋中,怎么会丢了呢?

李格里仔细帮老师翻了翻,发现了一长条细小的裂缝,那是贼用刀割出来的。

天杀的贼,这水平竟这样高超,神不知鬼不觉的,偷走了老师的救命钱。

他们去执法局报了案,登记完了后,执法者让他们等着消息。

老师不敢说,那是自己的救命钱,只小心地问:“同志,你看看我这钱,多久能追回来?”