“那太好了！”我拉着吴浩翔来到林敏地面前：“你膝盖的问题，主要是网球运动压身造成，既然来打排球，我先让你做一些不需要膝盖压弯的训练。”

就这样，吴浩翔开始带着林敏地从五米急停开始。

之所以不让刘杰带，主要还是刘杰的动作正常人学不会。学会了估计人也废了。

林敏地的问题是，网球运动长时间压身造成的膝盖损伤。要知道一场网球大多超过两小时，而排球不一样，虽然也要长时间压弯，但不需要经历这么久的单打独斗。

在缓慢的训练过程里，我发现林敏地至少一小时内，膝盖是完全可以承担起排球训练的弯曲。超过一小时，他开始脚步迟缓。超过一个小时半，他的膝盖开

始引发疼痛。

既然有了这些了解，我开始慢慢调整他的训练课程。将前扑训练，接发训练等穿插在其他训练之中。

半个月后。

以刘杰带头的非主流训练动作，开始风靡整个排球训练馆。其他初中七年级学员，基础相对薄弱，无从克服常见难题。一个个开始跟着刘杰胡来。

吴浩翔也开发了托马斯加倒立踢接发，林敏地单手网球式反扣接发。一下子把传统排球当游戏来玩了。

可能是玩的太过分了一些，其他教练开始对我不满。

校长办公室内。

“林教练。说说看你的理由。”

完了，要被公开处刑了好像。

我陪笑道：“校长啊，那个孩子们有野性，有创造力，我觉得是好事。没必要特意限制他们的自由发挥嘛。”

校长十分严肃地看着我：“林教练。厦门体校虽然是体校，但在体校里，成绩可谓是名列前茅。我希望你不要胡来。到时候万一成绩下滑，负责任的是我。你明白吗？”

我去。这人说话不带委婉的吗？

不过也是。他是校长，所有责任问题他都必须承担。这也是为什么普通人总觉得领导不作为。不是领导不作为，是他们担不起责任。

我说：“校长的担心我能理解。这样吧，能否单独给我一个空间？我想多做一些尝试。”

校长摇头道：“要多大的空间？一层，还是一栋？我们不是财政局。希望林教练好自为之。”

我懂了。

完全不给后路。

气氛变得有点尴尬。更准确的说，是只有我尴尬。

过了好一会儿，校长说：“林教练。男排国家队近几年成绩不好，我们都着急。可你已经离队了。这里只不过是体校，你不该把你的压力，强加在学生身上。不对吗？”

“哎。”

我这回算是栽了。校长讲到这个份上，我确实没脸死缠烂打。可我不认为让孩子们自由发挥，就是给他们强加了我的压力。

“既然如此，我希望校长能引荐我去别的体校。”

“你在威胁我？”

这时候提出转校是有点不妥，不过厦门体校一直成绩优秀，他们必然不愿做出改变。能放着就拿好成绩，为何要去改变？这是正常人的想法。而我想要做出改变，应该寻找一个成绩较差的体校下手。

“校长言重了。我想尝试更多的可能性。你们体校成绩优异，不愿做出改变是正常的。既然我们做出了不同的选择，我转校才是最好的办法。”

校长沉默了一会儿：“小林，你想做出改变是很难很难的。但凡市级体校，都多多少少出过那么几个有名的人物。以你的身份，难不成要去县级体校？”

“可以有！”

我看着校长，不带犹豫地脱口而出。

对我来说，去哪里不重要。做出好的改变才是我所需要的。县级体校生源薄弱，人才跟厦门体校差了十万八千里，我心里还是有数的。