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第 4 章

所以我的金手指,就是开一个图书馆自习室,然后各种技能都靠自己学习?

何桃尝试和小黑老师用黑板对话。

她实在很好奇,为什么第一个技能【光合作用】不需要上课,而【腔棘鱼语】就需要上课了。

还有,在这个图书馆学习,算不算她的末世生存时间。

何桃问了很多问题,对面的黑影老师没有任何反应。

直到她按照黑板上的要求,翻开了《腔棘鱼语》的第一页,黑板上的话才发生了改变,黑影老师开始给她讲课。

于是何桃就开始了学习。

不知是不是图书馆有什么特效加成,在这里学起东西来特别专注,虽然还是会断断续续的休息,但是不知不觉间,何桃已经看完了整本《腔棘鱼语》。

鱼类的生活很简单,所以语言不复杂,词汇量也不大。

在何桃基本学会这门语言的时候,图书馆的一面墙上出现了一个大大的计时器。

计时器显示的时间是813小时。

何桃惊讶,她虽然觉得过了很久,但是没想到有这么久。

她这是不眠不休地学了一个月?

课程结束,再见。

黑影老师的小黑板上,最后出现一句话,然后缓缓消失。

整座图书馆仿佛成了沙堆,被风吹散。

何桃眨了眨眼睛,柔和的阳光重新出现。

脚下是湿润的红土地,面前是从草地上横穿而过的小溪,溪水两岸还有一些腔棘鱼,在那懒洋洋的翻动身体。

而小溪里的那条腔棘鱼,正在呆愣愣的看着何桃。

这一次,何桃听懂了这些鱼的语言。

为什么没吃我,还把我扔回了水里,奇怪,不懂

所以她回来了。

刚才的图书馆果然是意识的世界。

眼前的时间几乎没有流动,那条在水里看着她的鱼就是最好证明,她把对方放回水里就进入了图书馆,现在她出来了,对方还待在面前。

所以她在图书馆里学习了几百小时,在这里不过是一瞬间。

咳咳,这位鱼朋友,刚才我在这里站了多久?

何桃还是想确定一下,顺便试一试自己刚学会的腔棘鱼语。

咦?!你会说话!

何桃口音正宗的腔棘鱼语显然吓了对方一跳。

时间,没有太多时间,只有一会会。

小鱼的意思是何桃并没有发呆太久。

确定了,学技能的时间并不会耽误眼前世界的时间。

到此,何桃再次整理了一下自己对金色书本的了解。

首先,帮助某些生物,有机会学到对方身上的技能。

其次,有的技能可以直接学会,而有的技能需要进入意识图书馆听黑影老师讲课。

最后,在图书馆上课的时间不会影响眼前世界的时间。

整理了一遍,感觉最有用的还是学技能,学习过程怎么样似乎没什么影响。

小溪边还有不少腔棘鱼,何桃决定把它们都丢回小溪里,看看能不能再多触发点技能,比如学个水下呼吸什么的。

结果她扔了十几条鱼,扔到这些鱼都开始讨论她是不是脑子有问题了,还是一个新技能都没触发。

难道是帮助不够诚心也不行?

还是说触发条件搞错了,不是帮助别人?

算了,还是先找个地方落脚吧。

何桃兜里还有四叶草呢,得找个地方先把它安置了。

那个,各位鱼朋友,你们知不知道哪里有小山洞啊?

对何桃会说它们的语言这件事,腔棘鱼群已经有些习惯了,此刻见她问路,就很自然回答了她。