那些都五六岁的孩子，看着楚宓露出笑容，“夫人。”

一个班级有四十多人，楚宓有几分惊讶，大长老走进来，“别的村子也有。”

听说要教人读书，别的村子也动心了，就送自己的孩子来。

楚宓有几分惊喜，拿了一些树叶，拿出了用麻绳串好的书来。

数倍的正面写的是一到十，背面写的就是一些雨的别的字。

“书本不多，我们今天两个人用一本书。”楚宓笑着开口道，让所有人都做好。

楚宓教几个人认知，都是最简单的，启蒙的，“今天教一个雨字。”

四十几个孩子抬起头看着楚宓很认真，“雨我们加上一个田，就是雷，天空打雷的雷。”

每一个人都认真在学习，异口同声的跟楚宓读，还用木炭写在树叶上。

楚宓教的时候，大长老也乖乖的跟着学习。

楚宓今天教众人的，雷，雨，雹，霜，雪几个字。

“为什么雨加一个字就不一样了？”有同学提出疑惑了。

大长老也点了点头，“田，包，相……这些拆开也可以做文字，合起来又是大不相同。”

楚宓说真的，她没有教过学生，她小学的课程都忘记得差不多了。

“你们觉得看着这字，就没有联想吗？”

“田是什么？”有人好奇的询问，问话的是一个女孩，是夏村来的，叫小鱼儿。

“田啊，神明说是用来种大米的，可惜现在干旱，水不够。”目前种田是很难，消耗水资源会很多。

“你们问这多干什么？记住这些字就好。”

“可这里有一些字，我们都不知道是用来干什么的？”

楚宓深刻意识到一件事情，比起在前村的教育，自己明显没有想到，他们要的文字是要用在他们自己的身边的。

“抱歉，老师没有想到这一点，不过我们可以换着来。”看書溂

楚宓想到一句话，很多人喜欢的是学以致用，他们如果学了用不上，就没有多少学习兴趣。

“我们明天，我教你们学别的东西。”

“老师，其实这些有用。”小石头站起来，“雪，我们这里虽然没有下雪，可别的地方下雪了，冰雹我听爸爸说，有地方也下过，你们不可以因为自己没有看到过，就觉得老师教得不好。”

“就是，还有起霜花，这别的地方也有。”

楚宓看到这一幕的时候露出笑容道，“好了，今天教你们的字，回去好好的学习，明天老师要抽查的。

“是老师。”孩子们起身离开。

大长老坐在不远处，还在看着文字，“大长老，有什么问题吗？”

“我就想多学一点。”大长老笑着道。

楚宓看着大长老坐下的时候，“大长老真好读。”

楚宓为自己得到了一个好读的学生高兴，从空间拿出了一些东西，“给我？”

看着一张木板，上面雕刻一些字，惊讶了起来。

“这是我前村找人雕刻的，你可以拿去学习，按照这纹路走。”