“他在我面前确实高姿态……”

“是不是你平时太宠他了，才导致他经常一副高高再上的样子”

“好像是……”

对对对，她的确太宠袁辰锦了，一直当作宝贝刺猬来宠。

舍不得骂他，舍不得说他……怕他冷，给他寄围脖手套；怕他累，给他买夹脖子按摩的礼物……

小城老师觉得你应该这样……他是怎么说话的……你就应该学他的语气回复他，他对什么感兴趣，你就应该跟他聊什么！”

“嗯，他喜欢玩王者龙耀的游戏吧！那我是不是跟他谈有关聊天的话题”

温晴明白了许多！

小城老师：“是滴……”

……

小城老师跟温晴通话大约有两个小时，她告诉温晴要努力提升自己的价值，培养高情商，因为温晴的情商实在是太低了！

温晴把她乐观坚强的品质告诉了小城老师，她说她一直在努力改变自己，努力护肤，她身体不好，就每天坚持跑步，并不仅仅是为了袁辰锦，更是为了她自己！

小城老师告诉温晴，这样的人确实很好，但是她的这些价值没有在她喜欢的人面前展现出来，他没有看见，必须做出真结果给他看。

让她展现高价值的方法就是改变衣着风格，心机小改变，让对方看到你朋友圈，并让他身边的人感觉你在变优秀，那周围的人就会相信并肯定你的想法！

当然，这些是在有结果的前提下进行，经过小城老师的指导，她也在朋友圈发布过好看的照片，以及高价值的体现，可袁辰锦看不见，温晴就重新创了个小号。

温晴在小城老师发的微信的文件有看到述情内容，它的使用方法是实＋感受】

文件中的例子说明——事实你说了什么。

感受会有一种莫名的心烦。

温晴在微信里面让小城老师教她套用句式，教了一遍过后，她给小城老师发个述情的我可以跟他说吗【事实你没收我东西，或者是我说话一直让你不开心】）

（【感受我很难过】可以这样跟他套吗[捂脸]】）

小城老师以，你终于掌握句式了）

温晴利用她刚创的小号加了袁辰锦。

她加到了号，根据小城老师的方法，将自己头像换成了自己的照片，也就是拍毕业单人照的一张观望蓝天的照片。

她心里夹杂着酸味给袁辰锦发消息。

（因为你没收我东西，或者是我说话一直让你不开心）

（所以我很难过）

温晴等了老半天，袁辰锦没有回她，她想起了“棉鞋”的事。

（我再跟你说一件事）

（上次你把我的送你的棉拖丢了，是好事，还好你丢了）

（我不知道鞋是不能送的东西）

（我一直遵循我自己的想法去做事，从来不问你喜欢不喜欢，对不起）

温晴眼里含泪，她真的觉得好对不起袁辰锦。

她心想……

如果你真的喜欢一个男孩，请不要靠自己的想法去对他说还不是为了你，我比你看得比看自己还重要……”

温晴在难过之时，给袁辰锦带来了许多负面情绪，许多压力，她还说要守着他，要把他以前受过的苦给他补回去，可偏偏又给他增添了烦恼……