26especially

点睛解析：especially特别，尤其。注意双写l。

27driven

点睛解析：drive驱使，强迫

28owned

点睛解析：own拥有

29itsuicide

点睛解析：itsuicide固定搭配，意为“自杀”。

30debts

点睛解析：debt债务，负债。注意不要漏写b。

31shockingheadlines

点睛解析：shockingheadlines令人震惊的大标题

32azed

点睛解析：azed吃惊的，beazedat意为“对……感到吃惊”。

33reporting

点睛解析：report报道

34ruin

点睛解析：ruin破坏，损坏

35hunnature

点睛解析：hunnature人性

partiiireadingrehension

?sectiona

36a

点睛解析：连词and连接两个并列的成分，由resources可看出空格处需填入一个名词与之相对应，备选的名词中，guideline意为“指导方针”，origin意为“起源”，不符合句意，故均排除。所以填入assets意为“学生的父母和祖父母对孩子们来说是资源又是资产”。

37e

点睛解析：beexcellentteachersof“成为……的优秀老师”。

38l

点睛解析：untryoforigin是固定搭配，意思是“起源国，原产国”，这里指的是移民的本土国，所以origin“起源”为答案。

39n

点睛解析：分析句子结构，缺少定语修饰rtion，up-to-date“最新的”填入表示“当地企业的员工或是社区机构人员都有新信息可以在课堂中分享”符合上下文语义。

40b

点睛解析：此处意思是：很多学生没有机会去____音乐会。attend“参加”，填入表示“参加音乐会”，符合句意。

41g

点睛解析：由空格前的shouldhave和空格后的for可知该空格处应为名词。上文中提到了实地考察给学生们带来的好处。再根据整句句意“一个学区应该有选择和实施实地考察的____”填入guidelines“指导方针”，符合上下文语义。

42c

点睛解析：beawareof固定搭配，意思为“知道，有一定认识”。

43h

点睛解析：beinvolvedin固定搭配，意为“参与”，表示“通过校园的项目，学生们可以学习参与一些社区活动”，符合上下文语义。

44d

点睛解析：空格所在短语为插入语，原意为“特别对于年纪大的学生”。

45o

点睛解析：根据常识判断，养老院、幼儿托管所或是政府机构提供的一般都是志愿者服务，空格前介词by后面接分词或名词，volunteering“自愿”符合句意，故为答案。

?sectionb

46stevejobscalledonstanfordgraduatestoinnovateinhisencentaddress

答案：o

点睛解析：题干意思是史蒂夫?乔布斯在毕业典礼致辞中倡导斯坦福的毕业生要创新。文章的最后一段o段第一句提到jobsendedhisencenttalkwithacalltoinnovation,bothinone'schoiceofworkandinone'slife“乔布斯先生通过对创新的呼吁结束了典礼致辞，倡导大家在择业和生活上都要创新。”由此可知，题目信息来源于o段。

47stevejobsnsideredhielfluckytohavebeenfiredoncebyle

答案：n

点睛解析：文章n段引用了乔布斯的原话“事实证明被苹果公司辞退是我遇到的最好的事情了”，而题干中，“乔布斯认为自己曾被苹果公司辞退是幸运的”与原文相对应。