几分钟之后，向阳那四个人的小队才进到班级，什么也不说，就直直走进来坐在自己位子上，但是也不捣乱，就是安静地坐着做其他事。

詹平看了一眼就继续领读了。

二十分钟的早读结束的时候，几乎全班人都跟着读了，詹平十分满意，最后他说：“很感谢大家的配合，以后请大家再接再厉。”

说完就离开了。

十三班顿时就闹开了，虽然被带动读了会儿书，但是真的好难受啊，那些单词他们跟着念，都还有人念错的，然后转个头……咦？刚才那个咋念来着？

太真实了。

就像这样的老师并不多管的模式，上了几节课。

十三班的老师最主要的职责是把自己准备的教学任务解决，悄咪咪记录哪个同学缺席，日常鼓励学生，然后下课。

下午的时候刚好有一节自习课，白舒把班干全都叫走了开了个会，回来的时候宣布了一些班规。

一个班级的秩序的维持当然是需要班规的，虽然说十三班非同一般，但是还是需要一些日常的规定。比如值日生的安排，比如最后离开教室要关好电器和门窗等，他们的教室在一楼，就更要注意安全。

上了一天的课，老师讲的内容都是课本上的，但是不得不说燕京一中不愧是燕京第一高中，老师们的教学水平很高，课本上的内容能够讲得生动有趣，也更让人容易理解，就是可惜了没什么人听，老师只是在台上讲课，偶尔说一说冷笑话，没有人理会也面色如常地继续下去。

他们甚至不会提问，也不会布置作业。

反正他们自己知道自己讲课有意思有效果就行了，总之不是他们的问题。

都是老教师了。

对于祁聿笙来说，这讲课的确好玩，因为老师的讲解，只凭看书他不能够理解的问题他都已经弄懂了，而后老师为了加深学生的印象而反复讲的阶段他就不会再听了，而是继续看其他的书，一心二用，学习效率十分高。

也因此，一天的时间他已经把这个学期的书都看完了，至于能不能融汇贯通，那肯定是以后要花时间做练习的。

最后一节课，铃声一响老师就宣布下课，先走为敬了，一秒钟都不拖。

而祁聿笙靠在墙上，懒洋洋地看着燕刖低头看书的样子，然后看看杜弦景低头玩游戏的样子，踢了踢杜弦景的椅子腿说：“找一个管家负责日常吧，来个心脏强大点的。”

杜弦景眼睛盯着手机，手指疯狂在屏幕上划动，一边听着祁聿笙说话，然后顿了顿继续疯狂输出：“那感情好，那不如就阳亦吧，好在和我们比较熟悉了，有一个强大的心脏！”

“行，让他今晚上班！”祁聿笙站起了身，“走吧，去话剧社。”

“等等等等我！快杀到对面营地了！”杜弦景嚎。

话剧社的活动室在综合楼四楼的大教室，有多媒体放映器，后来改装安装上了整个墙面的大镜子，旁边有三排椅子。

祁聿笙三人活动教室的时候，话剧社二十多个人整整齐齐地坐在椅子上，在他们出现在门口的那一瞬间，同样整整齐齐地转过头来看着他们，一个两个双眼发光，而他们三人就像是落入了狼群了小羊羔。

……或许可以排除杜弦景，因为他是个营养不够的羊羔。

祁聿笙大大方方地走进去，然后一瞬间笑着和众人打了招呼：“学长学姐们好啊”

燕刖也跟着打了招呼，而杜弦景则有点勉为其难，但是好在也还是打了招呼。