当然，大家可不觉得他普通，大部分人把陈乐归类到寻衅滋事，类似高中时，喜欢流氓耍坏，不喜欢学习的坏学生行列，对他是敬而远之，以免惹祸上身。

陈乐与高中唯一的改变是，虽然同样被人敬而远之，但这里的学生不觉得他好欺负，因为他打过人，还群殴过，虽然在划水，但已经与普通学生很不一样。

是异类！

陈乐愣愣的站起身，在全班视线下，回望着那头发须白的老教授，我，我吗？

以确认自己没有听错。

老教授微微点头，嗯，就由你来回答这个问题吧。

就算你说回答问题，可到底是什么问题呢。

这只是袁冰瑶单方面的质疑吧。

陈乐都已经习惯袁冰瑶上课提出各种尖酸刁钻的问题了，感觉听着还挺有趣的。

另一边黄瀚旁边张定杰凑到他耳边小声问道，教授为什么特别指定陈乐啊？平时也没怎么见他说话啊。。

黄瀚还是比较明白的，小声道，应该是，贝导的意思吧。

毕竟除了当初竞选班长时，平时陈乐也不怎么发言。

右边的宋岳也凑过来，小声说道，什么意思，是觉得陈乐比我们都聪明吗？他能应付那个袁冰瑶？

同寝室的张定杰小声说道，不行不行，那摇摇乐看着挺可爱，就是嘴巴太尖了，根本应付不了的，完全得理不饶人。

黄瀚小声回了句，大小姐的通病吧，就不再说话了。

袁冰瑶一指陈乐道，你应该也是这么认为的吧，上流社会的人，顶端的人，明显比底端的人要重要的多，历史上要少个爱迪生，少个爱因斯坦，少个特斯拉，世界得退步多少年，这就是顶层尖端人士的存在对于整个世界的意义，是多少下层人士，用多少数量都无法弥补的质量。

就某方面而言，袁冰瑶是承认陈乐的实力的，毕竟这可是查出她的交易，单枪匹马闯进酒店，识破了他的暗算，还挟持了她拿回东西的人。

就敌人而言，她要陈乐生不如死，但就能力方面，她承认陈乐的能力。

有这等实力，自然是高人一等的存在。

双方立场应该是相同的。

可

陈乐并不这么认为。

因为陈乐是从下层上来的，甚至说还没上来，他还是把自己摆在下层的位置。

而且。

我觉得生命的重量，是没办法放到天平上来衡量的，生命所存在的意义，其具现化的表现，不管上流社会，还是下层三教九流，都是生命的表现形式，也是没办法去衡量孰轻孰重的。。

一旦死了，就什么都没了。

只要活着，那任何人其存在本身，对于个人，对于这个人文社会都是具有意义的。。

打个比方就是，你口中的爱迪生8岁就被老师判断为低能儿，而被撵出校门，而他的母亲却没有放弃他，成为了他的家庭教师，不厌其烦的教导他学习，使得爱迪生对于学习产生了浓厚的兴趣，这才有了后来的爱迪生。