这么帅的老师，中了陷阱之后，会是怎样的窘迫表现呢？他们不约而同的期待着。就连陆子墨都少许有些邪恶的期待。

那个声音停在了前门，透过缝隙正看到他要推门而进。

对，就是这样。

门上那盆水静静等待这个傻瓜。

陆飞紧张地握紧了拳头。

全班一时间静得连根针落在地上都能听见。

但，那只手却偏偏停在了门前，怎么也不往前推。他似乎突然想到了什么事情，又折身回去。

这个老师到底是怎么回事，怎么又回去了？

难道他察觉了我们的陷阱？

没可能啊。

学生们窃窃私语。

后门吱嘎一声开了，张晚林大大咧咧地迎着众人惊讶的目光走进教室。

他的笑容一贯挂在脸上。

各位同学早上好啊。

他走到讲台前，似乎才发现前门那个陷阱似的，惊讶道：哦，原来你们是想给我一个见面礼啊。

惨了，被识破了。杨小鱼想。

接下来的剧情就是，在识破陷阱后，老师都会狂怒，并拍着讲座怒斥：是谁做的？

他们早就习惯了。

但这位老师却高兴道：这是哪位同学设计的啊，我可得表扬他。

每个学生都是一愣，因为陷阱而要表扬一个学生还是头一次。这肯定是他的欲擒故纵的方法，等人承认了，就变本加厉的报复！陆飞这般想道。

当然，高一（1）班一向在整老师这件事上，团结一心，没人会主动说出是谁。见没人说话，张晚林道：那表扬保留，嗯，这就像雷锋，做好事不留名，精神可嘉。

他又走到陷阱前，手指点着下巴，像是在研究一般。这个陷阱角度不太好。

他把前桌的桌子搬去，踩在上面，重新调整盆子的角度，这个陷阱呢，首先要角度好，要不然落下去很可能偏离目标。其次就是门与门框的夹距，你们看啊，像这样

天，这名老师在干什么！？竟然在踩在课桌上在教他们如何做陷阱，还绘声绘色的，煞有介事的样子。

这还是任课班主任以来的头一次，让所有学生都给傻眼了。

这老师到底以前是干嘛的啊，不会是街头混混出生吧。杨小鱼不由道。

好了，就是这样。张晚林重新放好盛满水的盆子，接下来我们就看看效果，看看哪位倒霉蛋会中我们的陷阱。

接着，他还恶作剧似的笑了几声。

拜托，这明明就是你弄的，干嘛要说我们，陆飞不由道。

第一个陷阱竟然就这样被他瓦解了，他显得不甘，但是还有两个陷阱，他就不相信这个老师不中招。