“这六个字母依次排序，最好,最差。”

几人听到这明白过来，然后再看向自己手中的笔记本上的评级。

朱棣和李世民各自看到笔记本上面写的，再抬头数了一下上面的排序。

这才第三，中规中矩的样子。

不由得让两个人不太满意这样的成绩。

而老朱看着自己大孙子上面大大的，嘴角止不住的翘起来。

十分欣慰的拍了拍朱雄英的后背。

“哈哈哈，不愧是咱大孙。随随便便就拿了一个第一。”

此话一出，让朱棣和李世民都看向老朱。

然后来到老朱的面前，想看看这得了的作业，与他们这作业有什么不一样。

“爹，那个能不能让我们看看大侄子写的作业。”

朱棣先开口，满脸堆笑的对着朱元璋道。

朱元璋听到这，十分大方的将自己手中朱雄英的作业给两人看去。

两人拿过来，打开看。

看着上面稚嫩的话语，不由得愣住了。

不是？

他们费尽心力帮助自己孩子写的，只能得个。

而这明显是小孩子写的，居然得了一个？

黑幕啊！这一定是黑幕！

就在他们准备找周天理论的时候，周天自己开口了。

“我想你们很疑惑，为什么自己孩子写的那么好，却只是得了一个。”

“而雄英写的很是稚嫩，甚至通篇没有任何靓丽的点，却得了一个？”

朱棣和李世民听到这都下意识的点点头。

周天见此摇摇头道：

“我想你们似乎还没有明白，此次户外实践课的意义。”

“此次户外实践课，最主要的是孩子们的感受为主，孩子们能感悟什么？”

“而你们再看看除了雄英所写的，到底是你们的感悟还是孩子的感悟？”

周天这话一出，让朱棣和李世民两人瞬间明悟。

是啊，这本来就是给孩子的作业。

如果这上面都是他们心中所想，那这次的户外实践还有什么意义吗？

他们从第一开始就错了。

一直以为只要感悟写的好就可以得到更高的分数。

可孩子们怎么可能会想到那么深呢？

周天见着两个人这样子，看起来是明白了。

于是接着就宣布了户外实践课各自获得的表现分：