他和李丽质刘恒商量的，就是给孩子们选题的问题。

每个人都有自己的想法。

他的想法就是让每个孩子拿出自己不擅长的领域的东西参赛。

比如小兕子最擅长的是书法，那就让小兕子用她的画去参赛。

朱瞻基擅长绘画，那就让朱瞻基用他的书法作品去参赛。

目的也是让孩子们知道，他们人生道路上所要面对的问题，并不是每次都是他们擅长的领域的问题。

可刘恒和李丽质却觉得，如此一来的话，会打压孩子们参赛的热情。

商量到最后，谁也说服不了谁。

一通求同存异后，三个人觉得，不对孩子们做任何硬性要求。

让孩子们自己去做选择。

孩子们想拿出什么东西区参赛，就让他们拿出什么来。

只有真正拿出自己喜欢的东西，他们才会真正全力以赴，比赛的结果才会更让他们印象印象深刻，真正影响他们。

沈大勇把商量出来的结果去告诉家长们，家长们也全票同意。

接着，就是把消息告诉孩子们听了。

孩子们知道要参加比赛，都十分兴奋，很认真就去准备他们的参赛作品了。

也因此，幼儿园暂停几天课，让孩子们专心去做他们的作品，也让全体老师都可以休息休息。

让沈大勇比较意外的是，小兕子竟然不拿她的书法作品参赛啊。

别看这小家伙小啊，书法水平那是得到李世民的真传的，刚会拿勺子吃饭的时候，就会拿毛笔写字了。

这可是有史书记载的写得一手好字的小书法家啊。

可小家伙偏偏要用她的写意画参赛，还画得无比认真。

小家伙连着画了好多谢意画，有花花草草有人物，有小动物还有山水。

在来上学的时候话都说不利索，画起画来倒是有模有样。

算不上画技高超，但在她这个年纪啊，还真是很不错的了。

而擅长画画的朱瞻基，竟然选择用书法作品参赛。

其他孩子也各有各的选择。

沈大勇看到孩子们一副兴致勃勃的样子，倒是觉得家长们建议孩子们参加这个比赛还真是对了啊。

还有的孩子，平时很讨厌练字，不管李丽质怎么说都喜欢偷懒的，现在竟然开始认认真真练字了。

沈大勇不得不说啊，哪怕比赛的结果不怎么样，光是看孩子们这认真好学的劲儿，去参加这比赛就有意义了啊。

孩子们就在活动室的大书桌上，每天忙着写写画画，还喜欢叫沈大勇去给他们做参谋。

“老师，我这两幅画，您觉得哪副好看啊？我要送哪幅去参赛呢？”