天成自从到了新单位，提拔到公司宣传部副部长职位后。

他想不能辜负领导和同志们的期望。

他是新官上任三把火。

累并快乐着。

正如主编嘱他说，好好干，有为才有位。不要辜负领导好大家的信任，充分发挥你的能力和才干吧。

天成开局不错。

他有计划的推进，熟悉情况，了解基层，结合实际，提出宣传工作思路，抓好贯彻落实。

他在完成好日常各项工作任务中，发挥自己的优势和强项。

这天，书记找天成去，说总仓库一名叫郑健生的同志不错。

他是党员班长，工作勤恳，出色完成任务，还以身作则，廉洁自律。你做采访报道。

天成接受了采访报道任务后，回办公室看书记给他的材料，然后，考虑采访报道的提纲。

“郑健生，是他吗？”天成忽然想起他的老同学，不是重姓吧。

他和郑健生认识好些年了。他们是上初中，才从两个小学校，走到一个班。

他们上学时都是班干部，在一个班一起学习了五年，三年初中，三年高中。

他们还一起参军，在同一个师里当兵，但不在一个连队，他做通讯专业，健生在炮兵团。

他们在同一座城市，驻地相隔几十公里的距离。他们利用周日休息，和老同学聚聚，聊聊天。

他和健生还有共同的爱好。他们都喜欢作文，但到部队后，他更喜欢律诗创作，还写过长篇快板书《金沙江畔》，写的是红军长征路过此处，当地少数民族群众，为忍饥挨饿的红军战士送粮食的事，主题是讲军民鱼水情的故事。

天成当时记得，好像是过春节前夕，部队搞汇演，他准备了诗朗诵《白皙的面孔》，写的是一位女老师带病坚持工作，她曾经辅导过的学生都参加高考全部被录取的感人事迹。

他代表通讯营参加了演出，获得了成功。

当他看到一个熟悉的影子出现在师大礼堂舞台上时，认出是健生，他和另外的一名战士在说快板呢。

天成为他感到骄傲和自豪。可是，他们的节目只在师直属部队演出，他没有看到，“遗憾了。”健生说。

可是他们基层部队汇演，由于天成是师部直属部队，都和首长们一起欣赏到了。“祝贺你！”我天成说。

他介绍说，他们为了参加师里举办的演出活动，还专门组织了演出队，他有幸参加，还创作了快板书《金沙江畔》，和一位宣传队的战士一起排练演出了。

天成更惊讶了，原来是自己写自己演出，了不起啊。

他谦虚的摇摇头：“还可以更好写的。”

天成说，已经不错了，反响挺好的。

天成这时候，想起了许多事情，他们曾经一起搞活动，上初一时，老师就把他和健生找去，让他们参加配乐、化妆诗朗诵排练。

他们怎么知道，什么是诗朗诵啊？

老师可是过来人，曾经参加许多演出，他的保留节目《国际歌里的一个音符》让全校师生难忘。

在老师的辅导下，他们排练了一个多月，除了上课，就是排练，老师也反复的手把手传授朗诵技能，他们演出的《老汉参观韶山冲》大获成功。

从此以后，他们爱上了诗朗诵，没事就读书读报，上课也积极读课文。

他们还窜托老师建立课外活动小组，天成和健生就是朗诵组成员，老师指定健生担任组长。

他们积极性非常高涨。每周至少两次活动，有时和老师参加讲座，老师讲朗诵课，他们做示范，这是对他们的培养和锻炼。

他们还参加班活动，每年的迎新年演出，都要排练新节目。学校组织大的演出活动，他们都要参加演出。

这期间，他创作了许多长诗，供参加活动朗诵用。

“我退步了吗？”晚上，天成还怀着激动的心情想，扪心自问。

他为什么这样问自己，还不是看到老同学进步了，他创作了长篇快板书，天成没有写过。他还会打快板了，天成不会啊。

他要向他学习，坚持在学校的那股子劲，开始新的攀登。不久，他在地方报发表了诗歌、散文数篇。他还参加了师举办的通讯员培训班，他采写的报道在军区《战友报》发表了。

健生来看天成，开始就说：“祝贺你！”

天说：“向你学习。”

他们讲了自己在当时要一边军训一边创作的规划，而且，付诸实施。