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“走吧，去办公室。”

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“好。”

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俩人一路来到了教师办公室后，发现已经有十几位老师在那了。都是各个班级的任课老师。

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此刻，人手一张纸。

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都是路遥的草稿纸答案复印件。

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而看到李林江带着路遥走进来后，坐在办公椅上的教导主任刘斌脸上立刻露出了一抹笑容。

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“李老师，你教的好学生啊。”

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李林江脸上同样带笑。

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但这会儿刘斌的注意力已经落在了路遥身上。

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“路遥同学，来，过来。”

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“主任好。”

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路遥礼貌招呼后，刘斌一边点头，一边和路遥的语文、英语老师一起看着他，英语老师问道：

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“路遥，你英语作文大概怎么写的还记得么？”

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当初为了省事，他没把英语作文誊抄下来，但内容却记得。

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于是点点头：

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“我写一遍？”

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“好。你现在写。”

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“嗯。”

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路遥接过了纸笔，开始写作文。

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花了大概五六分钟，他就把自己的英语作文给誊抄了下来，交给了英语老师。

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紧接着，是语文老师。

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但这次不用路遥写，他只是反复确认了一下这次高考作文的拿分点。

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把作文题目里该体现的东西展现出来，确定路遥是否都写了。