再加上教育理念不同，皇家科学院又对国子监学生的思想造成冲击。

总之。

宋讷就是不喜欢陆知白和他的科学院，横竖看不顺眼！

这些陆知白当然知道，所以他才要亲自来查看。

因为国子监，考试考得好啊！

他来试试偷个师~

“什么叫花里胡哨？”陆知白笑盈盈的望着宋讷，娓娓道来，“这格物致知，可是无处不在的大学问啊。”

“譬如这扩建学舍，不仅要考虑采光通风，还要兼顾防火防潮，甚至桌椅高低、窗户朝向，皆有其理。

若是不懂这些，搭个棚子遮风挡雨就好了。难免会影响到学生的学习效果和生活体验……”

宋讷被他一噎，脸色更沉，冷声道：

“陆侍郎倒是伶牙俐齿。可惜，国子监需要的是真才实学，不是奇技淫巧！”

“奇技淫巧？”陆知白挑眉，笑容不减，“造纸术、印刷术算不算奇技淫巧？若没有这些‘奇技’，国子监的学子们，怕是还在用竹简抄书吧？”

宋讷一时语塞，脸色铁青。

陆知白见好就收，不再继续争辩，转而说道：

“扩建之事，工部会尽快拟定方案，保证既实用又雅致。不过嘛……”

他顿了顿，笑容满面：“国子监的学子们，也该好好的‘格物’，方能透彻理解圣人之言。”

宋讷闻言顿时警惕起来，冷笑：“陆侍郎，莫不是想让国子监也学你那科学院，整天摆弄些机巧玩意儿？”

“机巧玩意儿？”陆知白摇头失笑，“宋祭酒，您可知‘格物致知’四字出自何处？”

宋讷下巴微扬，不再看他。

他自然知道，这是《大学》里的句子，但他不屑接话。

他往前走去。

陆知白跟在后头，摇摇头说道：“格物致知，本就是要探究万物本源之理。

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