人类的脑域是一个比较脆弱的区域，使用药剂能够提高一定的开发度，但危险性比较高。

天明便使用了两种办法。

第一种修炼法。在帝国内推广修炼体系，斗气或者精神力的修炼体系走进校园，让人类从小开始便通过修炼的方式，增强身体素质的同时。提高脑域开发度。

第二种刺激法，虚拟技术开发人员发现，人类进入虚拟世界后，通过生物电流对人脑进行刺激能够有效提高脑域的开发度。例如长期玩虚拟游戏的人，大脑反应速度会提高很多，人能够逐渐变得聪明。计算能力，逻辑判断能力，都会大大提高。

如果我们大范围推广虚拟技术，利用虚拟场景对人脑进行训练，在生物电流的不断刺激下，只要半年时间，人脑的脑域开发度，平均能够提高5左右这是我们对100名高中生进行试验的结果。

那就大力推广虚拟技术，全面实施虚拟教育，提高帝国国民的脑域开发度，让每位国民，都成为比爱因斯坦还要聪明的人

国民素质大幅提高，到那之后，他的帝国岂不是越来越强大

地球人类进化了，即便繁殖速度上比不过蓝星人，但只要质量上远远他们，在蓝水星上，地球人类还是能占据主导地位的。

总而言之，帝国的所有发展，都在顺着好的方向前进。

未来城，第三中学。

一座巨大的能容纳十万人的体育馆内，一场足球比赛正在进行到精彩阶段。

看台上人山人海，观看比赛的观众爆满。

两边穿着拉拉队制服的女拉拉队员们，也甩动手中的彩球，为球员们加油鼓劲。

第一中学队，加油

第三中学队，必胜

第一中学队，冠军

第三中学队，不败

球员们的家长们也集体出动，穿上了战袍，手里拿着喇叭，对着自己儿子所在的方向大喊：

鹏鹏，加油

小明，进一个

儿子，你是最棒的

冲冲，往前冲

球场上，穿着红色队服的第三中学队7号队员，化身一道红色闪电，做出几个精彩的带球过人动作之后，趁着球门前方没有一名对方防守人员，抬起右脚便是一记大力射门，崩一声巨响，守门员扑空，足球如同闪电一般进入球门，球进了

球进了，球进了晓娟激动地看着那名7号球员道。

太棒了，冲冲实在太棒了刘红彩也蹦了起来。

哥哥，哥哥小龙冲着那名球员挥动小手。

下半场比赛结束，终场哨声响起，最终第三中学队以6比分击败第一中学队，夺得了第一届帝国中学联赛的总冠军。

决赛当中，表现最抢眼的是第三中学队一位名叫冲冲的前锋队员，在比赛中连进三球，上演帽子戏法，最终帮助第三中学队锁定冠军，成为这场比赛中的表现最佳球员p

未完待续。。