那天数学课之后，苏陌安有道数学题不是很懂，就在坐位上研究。

何清凡看着她在本子上研算，发现解不出后又翻了一页继续研算。

何清凡看到后忍不住开口:“这题是这样的，你要把这个条件替换掉。你看，如果这样会更好算。”

苏陌安看着何清凡在本子上写解题过程，理解着他说的解题步骤。

讲完之后，苏陌安也听懂了，跟何清凡说了“谢谢”后就重新去写解题步骤。

这样一来二去，有了讲题的交情之后，两人也算是慢慢熟悉。

何清凡刚走没两分钟，宋知就来了。看到苏陌安一个人之后，瞬间开心。

到家后，宋知开门见山，拿出试卷放在桌子上，对苏陌安说:“你先看看。”

宋知从书包里拿出笔，等着苏陌安看完。这么一看，还真有点老师的样子。

宋知的字很好看，虽不像苏陌安的那样娟秀，但苍劲有力，又排版整齐，是好看的。

在苏陌安看完后，宋知就拿着卷子边讲边写步骤，苏陌安听的也很认真。

讲完后，宋知看着苏陌安，看她一直不说话，就紧张的问了一句:“怎么样？你听懂了吗？”

苏陌安看着题目和解题过程，点了点头。

宋知听后皱眉，不满的问:“那你怎么一直不说话？我讲的不行？”

苏陌安摇头:“没有，你讲的挺好的，讲的也很细，我也都听懂了。”

确实是很好，每一个点宋知都讲了，还细心的问苏陌安为什么这一步会这样解，直到确定苏陌安是真的会了才开始推下一步。

宋知又从书包里拿出一本书，是数学试题。

他翻到被他折好的那页，摆在苏陌安面前，指着一道数学题对苏陌安说:“这个跟那一题很像，你写写看。”

当时孟晴讲课时就拿出了这一题，说是可以帮助理解。如果能做对，那这种类型的题也就没有什么问题了。

苏陌安拿着笔，看着题，还时不时在题上圈出重要信息。

宋知就在一旁看着她做。

做完之后，宋知检查了一下，没有什么问题，看来是真会了。

宋知合上书，笑着问苏陌安:“怎么样？”

苏陌安想了一下回答:“嗯，我会了，谢啦。”

宋知“啧”了一下，“我是说我怎么样？我当然知道你会啦，我讲能不会吗？”

苏陌安愣了一下后笑着夸他:“你真是太厉害了！讲的特别好！”说完还应景似的鼓了两下掌:“宋老师特别棒！”

既然想听夸，那就夸呗，苏陌安想。

这一套似乎对宋知很受用，他笑着挑了下眉，故作不屑的说:“那是，也不看看我是谁？”说完拿起桌子上洗好的苹果啃了一口，说:“简简单单。”

苏陌安没说话，点了点头，开始收拾桌子上的书。收拾好后，也拿了苹果坐下。

宋知就一直坐在那，看着苏陌安收拾，又看着她坐下。

宋知用胳膊碰了一下苏陌安，故作大方地说:“哎，笨蛋，以后有什么不会的题尽管问，没有什么是我不会的。”

宋知本以为苏陌安会反驳他，和他拌嘴。没想到苏陌安说了句:“嗯，知道了。”

这四个字让宋知愣了好一会儿，最后笑着点了点头。