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第406章 来玩个游戏吧

一个小时后,晚会落幕。

学生会的成员开始组织学生们陆续返回自己的班级,而文青易则带着林以静来到了准备室。

上午吃饺子的时候她就跟我们说,让我们晚会后留一会儿,她有话跟我们说。

“你们相信预言吗?”文青易没有绕弯,直接抛给了我们一个略显古怪的问题,却又不给我们作答的时间,自顾自地继续开口:“世界必将迎来毁灭,而且世界末日距离现在并不远。”

“???”

这家伙吃错药了?

还是说高冷会长其实有着中二的隐藏属性?

“你们信也好,不信也罢。”文青易右手拦住了自己的左臂,“这是我家族中的预言,十几年来,我的家人们都是在‘相信家族的预言必定成真’的基础上展开的行动。别人的情况我不知道,但至少我父亲,也就是这所学校的校长,他想做的是建立学校。”

“学校?他现在不已经是校长了吗?”我疑惑地问道,“而且这跟你所说的什么灾难有什么关系?”

“不,是指能在灾难后立刻运作起来的学校。”文青易低垂的视线渐渐抬起,“为了不让人类的文明,因灾难而消失。”

延续人类文明?

“九中这样一个公立学校,突然间要改为私立,而且文教局那边也像是研讨都没研讨过一般直接批过……这有些奇怪,不是吗?”文青易说着,嘴角带着若有若无的笑意,轻轻捋了捋自己鬓角的发丝,“他本不必动用那么多关系,只不过我的曾祖母——也就是做出预言的那一位,她一直在念叨‘日子近了,日子近了’,才吓得文校长加快了进度。”

我将信将疑地打量着文青易。

这女孩不像是在说笑呀。

不过她说的预言如果是真的……一说到世界毁灭的灾难,我就没来由地想到了黑剑提到的宇宙大崩坏。

然而黑剑所言的宇宙大崩坏,是整个人间界都毁灭了。可文青易说的灾难,听上去,好像在灾难后还是会有人类存活下来的?不然她父亲采取的延续人类文明的措施根本就不可能起作用。

“赵老师,学校让你去给学生们讲深奥的知识,不是为了故意刁难你。”文青易将视线移到赵湘怡身上,“其实学生听不听得懂都无所谓,问题的关键是你们这些教师能不能将大学的知识讲得出来。”

“这话怎么说?”苏浩天插嘴问道。

“因为剩下的知识,如果学生们谁有兴趣与才能,自然会去读书钻研。”文青易指了指西方向,大礼堂的西侧不远处,是即将动工的新楼,“为此,在九中那座新的图书馆建成之后,我们会大量采购各种大学专业的教材。你们老师要做的,就是替学生们打好基础,并把他们领进门。”

其实对于很多大学生来说,他们汲取知识的渠道并不是大学课堂。他们学习靠的就只是自己看书。

倒不是说这些人每一个都有着独特的天分,不用听课就能学懂。

关键的问题是,大学负责授课的教授们不一定擅长讲课。他们的学术水平或许都很高,但这不代表他们的讲课水平也一样高。

拿贾平凹文章里的一句话来形容,这就是茶壶里煮饺子,肚子里有东西,但倒不出来。

而对于真心喜欢某方面知识的人来说,即便不去听老师的讲课,单单自己看书学习,也一样能学得很懂,一样能考上研究生,读上博士,得到很高的成就。

有一小部分教材,讲得通俗易懂,深入浅出,甚至比教授们课堂讲解时还来得精彩。

但这小部分优质教材,再怎么通俗易懂,也是有起点的。甚至有很多知识,在国内并没有好的教程,要想学得明白,只能去硬kenwen的原版。虽说很多英文的优质教材也有汉译版书籍,但说实在的,多数汉译版翻译得都不怎么样,看这些汉译版反倒会把自己给看晕。

单拿赵湘怡的物理来说。要想让学生们能独自完全读懂那些优质教材,最起码要明白微积分,这是贯穿物理学始终的重要工具。线性代数的重要性也不比微积分差,何况它也是学习量子力学必备的工具,概率论也对热力学统计物理有很大的帮助,除此之外,物理学专业的英文词汇也要掌握充沛,对物理学上常用的思想与方法也要烂熟于心。

这些是门槛。

这些东西如果没有掌握,就算大学考试能靠临考刷题混过去,你也永远触及不到物理的精髓,更不可能在该专业内有任何微小的成就。

何况,文青易的目的是让人类的文明延续下去,故而很多事情就更马虎不得了。

当初和五中比赛讲课时,校领导莫名其妙地让赵湘怡在授课过程中渗透一下理论力学的思想。原来那件事的缘由是在这里呀。

“但我还是觉得很不合理。”我皱眉提出异议,“那些校领导根本就不懂物理吧?他们凭什么强行要求赵老师讲理论力学?难道把他们讲懂了就不是好老师,讲一大堆晦涩难懂的知识才算是好老师?”

理论力学的精髓在于分析力学,那东西通篇都是微分、变分、积分、偏导,没有微积分的知识根本没法学。提出让赵湘怡渗透理论力学思想的那些领导们,怕是根本不知道他们这个点子有多愚蠢。

文青易听后,轻轻摇了摇头,“……确实。但很多事情我说的不算,决定权在文校长手中。”