像极了他学英语时候的样子。

简直！

令人无限的遐想。

“每天一句话，我们在学习，乡民也在学，进度缓慢！”三人迅速的写着回道。

嬴城摇了摇头，写道：“这样下去也不是办法，你们先回去吧，等通知！”

聋哑人没有手语的无效沟通！

嬴城也不想再问了。

而原本准备发的火气，也消散的无影无踪。

这件事说起来还是他的错，还真的把这个问题给忽略了。

“下官告退！”三人当即各自在纸张上写了四个字，展示给嬴城看，然后这才施礼离开。

嬴城凝视着三人离开，感慨道：“这统一文字语言之路，延伸至统一文化之路，何其的艰难啊！”

说着。

嬴城便迅速的手书问向宣传司：“语言各不相同，宣传司待如何解决？”

目前为止。

嬴城还不准备回咸阳。

巡视完了雍城，他还要前往汧县巡视。

这就是整个秦国存在的普遍问题。

自上而下容易，自下而上比登天还难。

说白了。

对于李斯，冯去疾这些力主废分封的老臣，在行事上略有改变。

但是对于近年来新兴的官员，大多数的思想还处在分封的阶段。

除非是什么需要请示朝廷的大事，会呈递到丞相府请示。

其他事情。

一个个都自负聪明的在自己想办法解决，能不请示就绝不会请示。

这个问题他已经发现了不止一次了。

就连李斯也经常这么干。

不怕做错事被始皇帝怪罪，相反的，一个个都怕被始皇帝认为没有能力胜任。

这即是个好现象，却又是个坏事。

若不是今日到附雍里，他还真的不知道，在宣传员之中，竟然还有一部分人，存在着完全不能和乡民沟通的问题。

“课本之事，春耕结束之前，我要见到成册！”

“老师之事，春耕结束之前，必须准备妥当！”

“学府建设之事，春耕结束之前，要有一个结果。”

嬴城再次连发了三道制令。

分别催向了教化司司正，左司长，右司长三人。

尤其是司正。

他自己都不知道这是他催的第几道制令了。

就目前来说。

想要纠正语言文字。

唯有拼音字母一道途径，可以迅速的就进行纠正。

除此之外。

别无它法！

这重任，无论如何都要压到教化司的头上了。